جواب فعالیت های درس 8 هم‌زیستی با مام میهن فارسی نهم

درس هشتم فارسی پایه نهم با عنوان «هم‌زیستی با مامِ میهن» به یکی از مهم‌ترین مفاهیم تربیتی و اجتماعی یعنی عشق به میهن، اتحاد ملی و هم‌دلی اجتماعی می‌پردازد. در این درس، میهن همچون مادری مهربان تصویر شده که فرزندان خود را در آغوش می‌کشد و آنان نیز وظیفه دارند با تمام وجود از او مراقبت کنند. در این مقاله، پاسخ‌های مربوط به خودارزیابی، گفت‌وگو و فعالیت‌های نوشتاری درس هشتم ارائه می‌شود.

جواب خودارزیابی صفحه ۶۲ فارسی نهم

۱- چرا میهن را به مادر تشبیه می‌کنند؟
پاسخ: چون همون‌طور که مادر برای بچه‌اش عزیز و بی‌همتاست، میهن هم برای مردمش همین جایگاه رو داره. زندگی هر کسی بدون مادر ممکن نیست؛ همون‌طور که ملت هم بدون میهن هویت نداره. مادر و میهن، هر دو فرزندان خودشون رو در آغوش مهرشون نگه می‌دارن.

۲- به نظر شما منظور از دو سویه بودن رابطه مادر و فرزند چیست؟
پاسخ: چون این رابطه یه ارتباط عاشقانه‌ی دوطرفه‌ست؛ مادر برای فرزندش همه‌چیز می‌ده و حتی فداکاری می‌کنه، و در مقابل فرزند هم به مادرش عشق می‌ورزه و مراقبشه.

۳- یک جامعه همدل چه ویژگی‌هایی دارد؟
پاسخ: اعضای همچین جامعه‌ای با اینکه فکر و سلیقه‌شون متفاوته، ولی تو دل با هم یکی‌ان. با هم همفکری می‌کنن، هدف مشترک دارن و همه دست به دست هم می‌دن تا جامعه پیشرفت کنه.

جواب گفت‌وگو صفحه ۶۳ فارسی نهم

۱- شعری با محتوای همدلی و اتحاد، انتخاب کنید و درباره آن، گفت‌وگو کنید.
پاسخ: این شعرها نشون می‌ده که وقتی مردم یه ملت مثل یه خانواده، تو سختی و شادی پشت هم باشن، هیچ قدرتی نمی‌تونه اون‌ها رو شکست بده. با اتحاد و فداکاری، زندگی زیباتر و قوی‌تر می‌شه.

۲- نمونه‌هایی از هم‌زیستی و همدلی اقوام ایرانی را در کلاس مطرح کنید.
پاسخ: توی ایران، اقوام مختلف مثل ترک، لر، کرد، بلوچ، گیلک و… با اینکه فرهنگ و زبان متفاوتی دارن، ولی همیشه کنار هم زندگی کردن. موقع حوادث یا سختی‌ها، همه بدون درنظر گرفتن تفاوت‌هاشون، به هم کمک می‌کنن و همدل هستن.

جواب فعالیت‌های نوشتاری صفحه ۶۳ فارسی نهم

۱- ده واژه مهمّ املایی متن درس را بیابید و بنویسید.
پاسخ: جلوه‌های مهربانی، شوق‌انگیز، نظام اسلامی، لهجه، گویش، آیین، آبشخور، رخساره، گزند، اقوام

۲- در گروه‌های اسمی مشخص شده، هسته، وابسته و نوع آنها را بنویسید.

الف) فرزندان در پرتوِ گرم و گوارای مادر، جان می‌گیرند.

• پرتو: هسته

• گرم و گوارای: وابسته پسین (صفت)

• مادر: وابسته پسین (مضاف‌الیه)

ب) در همین دوران دفاع مقدّس، ایرانیان همه برای وطن، تن را سپر کرده‌اند.

• همین: وابسته پیشین (صفت اشاره)

• دوران: هسته

• دفاع: وابسته پسین (مضاف‌الیه)

• مقدّس: وابسته پسین (صفت)

۳- پیام عبارت زیر را بنویسید.
«ایران ما به گلستانی می‌ماند که در دل و دامان خود، عزیزکانی را می‌پروراند و شیره جان خویش در کامشان می‌دارد.»
پاسخ: این جمله یعنی مردم ایران در دل این سرزمین رشد می‌کنن و ویژگی‌هایی مثل عشق به میهن، آزادگی و غیرت رو از خاک و فرهنگ خودشون به ارث می‌برن.

۴- جمله و بیت‌های زیر را از نظر رابطه تضاد معنایی واژه‌ها بررسی کنید و نتیجه را بنویسید.

■ تا کی آخر چو بنفشه، سر غفلت در پیش ◈◈◈ حیف باشد که تو در خوابی و نرگس بیدار
پاسخ: خواب / بیدار – نشون‌دهنده تضاد بین ناآگاهی و آگاهی هست.

■ گر تکبّر می‌کنی، با خواجگان سفله کن ◈◈◈ وَر تواضع می‌کنی با مردم درویش کن
پاسخ: تکبّر / تواضع – خواجگان / درویش؛ تضاد بین غرور و فروتنی، و بین قدرتمند و مردم عادی.

■ به نزد مهان و به نزد کهان ◈◈◈ به آزار موری، نیرزد جهان
پاسخ: مهان / کهان؛ تضاد بین بزرگان و کوچکان.

■ … با آرامش آن آرمیده‌اند و در آشوبش بی‌قراری کرده‌اند.
پاسخ: آرامش / آشوب – آرمیده‌اند / بی‌قراری کرده‌اند؛ تضاد بین سکون و بی‌قراری.

جمع‌بندی

درس هشتم فارسی نهم، تصویری زیبا از رابطه انسان با میهن و جامعه‌اش ترسیم می‌کند. در این درس یاد می‌گیریم که میهن همچون مادری مهربان، ما را پرورش می‌دهد و ما هم باید به سهم خود برای حفظ و رشد آن بکوشیم. اتحاد، همدلی و احترام به تفاوت‌های قومی و فرهنگی، از جمله پیام‌هایی هستند که این درس به روشنی به ما منتقل می‌کند. امیدواریم پاسخ‌های بالا، در درک عمیق‌تر این درس مفید واقع شده باشد.

برای مطالعه معنی درس هشتم فارسی نهم به قسمت زیر مراجعه کنید:

معنی درس ۸ هم‌زیستی با مام میهن فارسی نهم + کلمات و آرایه ها