جواب درس هجدهم مدرسه ی دوست داشتنی ما مطالعات سوم ابتدایی
مدرسه، خانهی دوم ماست؛ جایی که در آن یاد میگیریم، دوست پیدا میکنیم، مهارتهای تازه به دست میآوریم و زندگی گروهی را تجربه میکنیم. در درس هجدهم مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی دانشآموزان با بخشهای مختلف مدرسه، فعالیتهای روزانه و وظایف کارکنان مدرسه آشنا میشوند.

جواب تصاویر و سوالات متن صفحه ۷۲ و ۷۳ – مطالعات سوم ابتدایی
مطالعه
جواب: ما در کتابخانهی مدرسه، کتابهای مفید و غیردرسی را مطالعه میکنیم.
آزمایش علمی
جواب: در آزمایشگاه مدرسه، آزمایشهای علمی ساده انجام میدهیم.
برگزاری جشن کلاسی
جواب: در مناسبتهای مختلف، جشنهای کوچک و شاد در کلاس برگزار میکنیم.
نماز خواندن
جواب: در نمازخانهی مدرسه یا هر مکان مناسب، همراه امام جماعت نماز میخوانیم.
دوستی
جواب: دوست شدن و مهربانی با هم از ویژگیهای مدرسه است.
قرآن خواندن
جواب: در نمازخانه، گاهی به صورت گروهی قرآن تلاوت میکنیم.
عکس گروهی
جواب: یک عکس کلاسی گروهی از دانشآموزان یک کلاس در روستا یا عشایر.
ورزش کردن
جواب: در زنگ ورزش، مسابقههایی مثل فوتبال برگزار میکنیم و فعالیت بدنی داریم.
جواب گفتوگو کنید صفحه ۵۶ و ۵۷ – مطالعات سوم ابتدایی
۱- یک روز سپیده به علت مریضی غایب میشود و نمیداند گواهی پزشکی را باید به چه کسی بدهد…
پاسخ: معاون مدرسه؛ او به مرخصیها و غیبت دانشآموزان رسیدگی میکند و اگر موردی از بیانضباطی هم پیش بیاید به آن رسیدگی میکند.
۲- سپهر دوست دارد در برنامهی صبحگاه قرآن بخواند…
پاسخ: معاون پرورشی؛ او مسئول اجرای مراسم صبحگاه، برنامههای ویژه، برگزاری مسابقات و کمک به تقویت رفتارهای خوب دانشآموزان است.
۳- سپیده میخواهد در مسابقات شرکت کند و برگه باید مهر مدرسه داشته باشد…
پاسخ: مدیر مدرسه؛ او برنامههای آموزشی را مدیریت میکند، به کار کارکنان مدرسه نظارت دارد و امور مالی مدرسه را نیز سامان میدهد.
۴- سپهر در زنگ تفریح قمقمهاش را جا گذاشته است…
پاسخ: خدمتکار مدرسه؛ او نظافت مدرسه، هماهنگی بوفه، تمیز کردن کلاسها و کارهای مشابه را بر عهده دارد.
۵- آیا افراد دیگری هم در مدرسه هستند که لازم باشد دوقلوها آنها را بشناسند؟
پاسخ: بله؛ معاون اجرایی که کارهای دفتری را انجام میدهد، مربی بهداشت که مراقب سلامتی دانشآموزان است و مربی ورزش که در زنگ ورزش همراه کلاسهاست.
جواب بررسی کنید صفحه ۷۴ – مطالعات سوم ابتدایی
در مدرسهی شما چه مکانهایی وجود دارد؟
پاسخ: کلاسها، نمازخانه، کتابخانه، حیاط، سرویسهای بهداشتی، آبخوری، آزمایشگاه، بوفه، اتاق بهداشت، دفتر مدیر، دفتر ناظم، اتاق استراحت معلمان و اتاق آبدارچی.
چه کسانی در مدرسه کار میکنند؟
پاسخ: مدیر، معلمان، ناظمها، مربی پرورشی، سرایدار، مسئول بوفه و مستخدم.
هر یک از آنها چه کارهایی انجام میدهند؟
پاسخ:
-
مدیر: برنامهریزی امور مدرسه و هماهنگی با کارکنان
-
معلمان: آموزش درسها و تربیت دانشآموزان
-
ناظمها: ایجاد نظم و اجرای مقررات
-
پرورشی: برگزاری مراسمها و کمک به دانشآموزان در زنگ تفریح
-
سرایدار: مراقبت از ساختمان مدرسه
-
مستخدم: نظافت و مرتبکردن محیط مدرسه
جواب سوال صفحه ۷۵ – مطالعات سوم ابتدایی
بچّهها شما هم میتوانید در این همکاری سهمی داشته باشید. شما چه کارهایی میتوانید بکنید؟
پاسخ: اگر ببینم یکی از بچههای کوچکتر کمک لازم دارد، به او کمک میکنم. همچنین اگر کسی پاکت یا پلاستیک روی زمین انداخته باشد، با مهربانی یادآوری میکنم که مدرسه را تمیز نگه داریم و زباله را داخل سطل بیندازیم.
جمعبندی
در این درس فهمیدیم مدرسه فقط مکانی برای درس خواندن نیست؛ فعالیتهایی مانند ورزش، جشن، پژوهش، نماز و همکاری در آن جریان دارد. همچنین با کارکنان مدرسه و وظایف آنها آشنا شدیم و یاد گرفتیم که همهی ما میتوانیم برای بهتر و دوستداشتنیتر شدن مدرسهمان سهمی داشته باشیم.
برای مطالعه سوالات متن این درس و برای آمادگی بیشتر در امتحانات به قسمت زیر مراجعه کنید :
سوالات درس هجدهم مدرسه ی دوست داشتنی ما مطالعات سوم ابتدایی با جواب











