نمونه سوالات تستی درس 5 (گل صد برگ) هدیه پنجم دبستان همراه با جواب

درس پنجم کتاب هدیه‌های آسمانی پایه پنجم دبستان با عنوان «گل صدبرگ»، دانش‌آموزان را با شخصیت و اخلاق زیبای حضرت محمد(ص) آشنا می‌کند. پیامبر اسلام(ص) به عنوان الگویی کامل برای مسلمانان، ویژگی‌های ارزشمندی مانند محبت به خدا، پاکیزگی، ادب، خوش‌رویی، علاقه به علم و دانش، مهربانی با انسان‌ها و توجه به حیوانات و طبیعت داشتند.

در این درس همچنین با سخنان پیامبر درباره نماز، مسواک، پاکیزگی، دانش، صلوات، خوش‌رویی و آشتی دادن مسلمانان آشنا می‌شویم. آیات «إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِکَتَهُ یُصَلُّونَ عَلَى النَّبِیِّ…» و «وَ ما أرسَلناکَ إِلّا رَحمَهً لِلعالَمین» نیز از مطالب مهم درس هستند.

سوالات تستی درس پنجم هدیه‌های آسمانی پنجم

۱. کدام گزینه بهتر نشان می‌دهد که چرا حضرت محمد(ص) برای مسلمانان الگو هستند؟

الف) چون مشهورترین نام عالم را دارند.
ب) چون در زمان خود زندگی متفاوتی داشتند.
ج) چون صاحب اخلاق‌های نیکو بودند و می‌توان از رفتار ایشان سرمشق گرفت.
د) چون همه مردم زمان ایشان را می‌شناختند.

۲. پیامبر(ص) درباره نماز چه فرموده‌اند؟

الف) «نماز نور چشم من است.»
ب) «نماز کلید دانش است.»
ج) «نماز پایه پاکیزگی است.»
د) «نماز راه رسیدن به ثروت است.»

۳. چرا پیامبر(ص) هنگام بیرون رفتن از خانه به آینه نگاه می‌کردند و موهای خود را شانه می‌زدند؟

الف) چون به ظاهر خود بیش از هر چیز دیگری اهمیت می‌دادند.
ب) چون می‌خواستند همیشه از دیگران زیباتر باشند.
ج) چون آماده شدن برای دیدار دیگران را ضروری نمی‌دانستند.
د) چون خداوند دوست دارد انسان هنگام دیدار دیگران تمیز و آراسته باشد.

۴. دانش‌آموزی قبل از رفتن به مدرسه لباس پاکیزه می‌پوشد و موهایش را مرتب می‌کند. این رفتار بیشتر با کدام ویژگی پیامبر(ص) ارتباط دارد؟

الف) علاقه به علم
ب) تمیزی و آراستگی
ج) خوش‌رویی
د) توجه به حیوانات

۵. آیه «إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِکَتَهُ یُصَلُّونَ عَلَى النَّبِیِّ…» درباره چه موضوعی است؟

الف) اهمیت درختکاری
ب) اهمیت پرسش و دانش
ج) سلام و درود خدا، فرشتگان و مؤمنان بر پیامبر(ص)
د) مهربانی با حیوانات

۶. وقتی نام حضرت محمد(ص) را می‌شنویم، یکی از وظایف ما در برابر ایشان چیست؟

الف) بر ایشان و خاندان پاکشان صلوات بفرستیم.
ب) فقط درباره زندگی ایشان مطالعه کنیم.
ج) نام ایشان را فقط در روزهای خاص بر زبان بیاوریم.
د) درباره اخلاق ایشان با دیگران صحبت نکنیم.

۷. چه کسی با گفتن اذان در هنگام نماز، پیامبر(ص) را خوشحال می‌کرد؟

الف) سلمان فارسی
ب) ابوذر غفاری
ج) عمار یاسر
د) بلال حبشی

۸. اگر دو نفر با یکدیگر قهر باشند، بر اساس سخن پیامبر(ص) چه کاری شایسته‌تر است؟

الف) تا زمانی که یکی عذرخواهی نکرده، با او صحبت نکنند.
ب) برای آشتی آن‌ها تلاش کنیم و نگذاریم قهرشان بیشتر از سه روز طول بکشد.
ج) دیگران را نیز از آن‌ها دور کنیم.
د) منتظر بمانیم تا مشکل خودشان به‌خودی حل شود.

۹. پیامبر(ص) خوش‌رویی را دارای چه اثری می‌دانستند؟

الف) باعث افزایش ثروت می‌شود.
ب) انسان را از یادگیری بی‌نیاز می‌کند.
ج) کینه را از دل می‌برد.
د) باعث می‌شود انسان همیشه موفق باشد.

۱۰. کدام گزینه مفهوم سخن پیامبر(ص) درباره دانش را درست بیان می‌کند؟

الف) دانش مانند گنج است و کلید آن پرسش است.
ب) دانش فقط با حفظ کردن کتاب‌ها به دست می‌آید.
ج) دانش مخصوص افراد بزرگسال است.
د) برای یادگیری نباید سؤال پرسید.

۱۱. پیامبر(ص) با پیشنهاد آموزش خواندن و نوشتن به اسیران جنگ بدر، چه اهمیتی را نشان دادند؟

الف) اهمیت سفر
ب) اهمیت ورزش
ج) اهمیت پاکیزگی
د) اهمیت علم و دانش

۱۲. مفهوم آیه «وَ ما أرسَلناکَ إِلّا رَحمَهً لِلعالَمین» چیست؟

الف) پیامبر فقط برای مسلمانان رحمت است.
ب) خداوند پیامبر را جز رحمتی برای جهانیان نفرستاده است.
ج) پیامبر برای آموزش علوم طبیعی فرستاده شده است.
د) پیامبر فقط برای مردم یک سرزمین رحمت است.

۱۳. کدام رفتار پیامبر(ص) نشان‌دهنده توجه ایشان به حیوانات است؟

الف) اجازه می‌دادند حیوانات برای سرگرمی با یکدیگر جنگانده شوند.
ب) تمام شیر حیوان را می‌دوشیدند تا چیزی باقی نماند.
ج) سفارش می‌کردند هنگام تشنگی، حیوان را کنار آب ببرند تا آب بنوشد.
د) حیوانات را برای تمرین تیراندازی هدف قرار می‌دادند.

۱۴. چرا پیامبر(ص) سفارش می‌کردند هنگام چیدن میوه به شاخه‌های درختان سنگ نزنند؟

الف) چون می‌خواستند مردم فقط میوه‌های رسیده بخورند.
ب) چون درختان فقط برای زیبایی هستند.
ج) چون سنگ زدن به درخت باعث کثیف شدن لباس می‌شود.
د) چون به درختان و طبیعت توجه داشتند و نمی‌خواستند به آن‌ها آسیب برسد.

۱۵. کدام گزینه نمونه‌ای از مهربانی پیامبر(ص) با حیوانات است؟

الف) هنگام دوشیدن شیر، همه شیر حیوان را می‌دوشیدند.
ب) اگر حیوانی بار سنگین داشت، اجازه می‌دادند برای استراحت بارش را زمین بگذارد.
ج) حیوانات را برای سرگرمی به جان یکدیگر می‌انداختند.
د) برای سرعت بیشتر، حیوان تشنه را از کنار آب دور می‌کردند.

۱۶. پیامبر(ص) درباره مسواک زدن پیش از نماز چه فرموده‌اند؟

الف) ثواب نماز را هفتاد برابر می‌کند.
ب) باعث می‌شود نماز کوتاه‌تر شود.
ج) فقط برای کودکان ضروری است.
د) فقط در سفر باید انجام شود.

۱۷. کدام مورد نشان‌دهنده علاقه پیامبر(ص) به پاکیزگی است؟

الف) فقط در روزهای خاص لباس پاکیزه می‌پوشیدند.
ب) پاکیزگی را فقط مربوط به ظاهر انسان می‌دانستند.
ج) به بهداشت بدن اهمیت می‌دادند و مسواک زدن را نیز سفارش می‌کردند.
د) پاکیزگی را موضوعی بی‌اهمیت می‌دانستند.

۱۸. اگر دانش‌آموزی در یک جمع علمی سؤال بپرسد و برای یافتن پاسخ تلاش کند، این رفتار با کدام سخن پیامبر(ص) ارتباط بیشتری دارد؟

الف) «نماز نور چشم من است.»
ب) «خوش‌رویی کینه را از دل می‌برد.»
ج) «پاکیزگی از پایه‌های دین اسلام است.»
د) «دانش مانند گنج است و کلید آن پرسش است.»

۱۹. کدام رفتار پیامبر(ص) نشانه ادب و احترام ایشان به دیگران بود؟

الف) در سلام کردن از دیگران پیشی می‌گرفتند و هنگام صحبت با چند نفر، نگاهشان را میان همه تقسیم می‌کردند.
ب) فقط با افراد مشهور سلام می‌کردند.
ج) هنگام گفت‌وگو فقط به یک نفر توجه می‌کردند.
د) اگر کسی اشتباه می‌کرد، عذر او را نمی‌پذیرفتند.

۲۰. کدام گزینه مجموعه‌ای از وظایف ما در برابر پیامبر(ص) را بهتر بیان می‌کند؟

الف) فقط نام ایشان را بدانیم و درباره رفتارشان فکر نکنیم.
ب) تنها در نماز به ایشان سلام کنیم و از رفتارشان الگو نگیریم.
ج) به ایشان ایمان داشته باشیم، صلوات بفرستیم، از فرمانشان پیروی کنیم و از اخلاقشان الگو بگیریم.
د) فقط درباره معجزات ایشان مطالعه کنیم و به رفتارهایشان توجه نکنیم.

پاسخنامه تست درس پنجم هدیه‌های آسمانی پنجم

جمع‌بندی

درس پنجم هدیه‌های آسمانی پنجم با عنوان «گل صدبرگ»، دانش‌آموزان را با اخلاق و رفتار زیبای حضرت محمد(ص) آشنا می‌کند. پیامبر(ص) در کنار علاقه فراوان به خداوند، به نماز، پاکیزگی، آراستگی، ادب، خوش‌رویی، علم و دانش و مهربانی با انسان‌ها و حیوانات اهمیت زیادی می‌دادند.