چهارم دبستان

آزمون تستی درس 3 مطالعات اجتماعی چهارم دبستان با پاسخنامه (خرید و فروش در محله)

آزمون تستی درس 3 مطالعات اجتماعی چهارم دبستان با پاسخنامه (خرید و فروش در محله)

درس سوم مطالعات اجتماعی پایه چهارم با عنوان «خرید و فروش در محله» دانش‌آموزان را با مشاغل مختلف، خدمات عمومی، تولید کالا، خرید عاقلانه و مفاهیم مهم اقتصادی مانند درآمد، هزینه و پس‌انداز آشنا می‌کند. در هر محله افراد با انجام مشاغل گوناگون نیازهای یکدیگر را برطرف می‌کنند و امکانات عمومی نیز برای رفاه همه مردم فراهم شده است. آشنایی با این مفاهیم به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا ارزش کار، برنامه‌ریزی مالی و استفاده صحیح از امکانات عمومی را بهتر درک کنند.

آزمون تستی درس 3 مطالعات اجتماعی چهارم دبستان با پاسخنامه


سوالات تستی درس 3 مطالعات اجتماعی چهارم

1- هدف اصلی ایجاد خدمات مختلف در محله چیست؟

الف) افزایش جمعیت محله
ب) زیباسازی محله
ج) رفع نیازهای ساکنان محله
د) ساخت ساختمان‌های جدید

2- در هر محله مکان‌های تولیدی و خدماتی برای چه به وجود آمده‌اند؟

الف) ایجاد سرگرمی
ب) پاسخ‌گویی به نیازهای مردم
ج) کاهش رفت‌وآمد
د) افزایش قیمت کالاها

3- تلفن عمومی و خودپرداز بانک چه کمکی به مردم می‌کنند؟

الف) تولید کالا انجام می‌دهند
ب) موجب تفریح مردم می‌شوند
ج) کارهای ساختمانی انجام می‌دهند
د) دسترسی سریع به خدمات ارتباطی و مالی را فراهم می‌کنند

4- کدام شغل بیشتر در گروه مشاغل تولیدی قرار می‌گیرد؟

الف) نانوایی
ب) بانکداری
ج) اتوشویی
د) دفتر خدمات

5- کدام گزینه نمونه‌ای از شغل خدماتی است؟

الف) لبنیاتی
ب) نانوایی
ج) بانک
د) خیاطی

6- وسایل عمومی به چه معنا هستند؟

الف) امکاناتی که فقط برای یک خانواده است
ب) امکاناتی که تنها دانش‌آموزان استفاده می‌کنند
ج) وسایلی که برای فروش ساخته شده‌اند
د) امکاناتی که برای استفاده همه مردم فراهم شده‌اند

7- کدام مورد نمونه‌ای از امکانات عمومی است؟

الف) اتاق خواب خانه
ب) جایگاه منتظر ماندن اتوبوس
ج) آشپزخانه منزل
د) حیاط شخصی

8- شغل‌ها از نظر نوع فعالیت به چند دسته تقسیم می‌شوند؟

الف) سه دسته
ب) چهار دسته
ج) دو دسته
د) پنج دسته

9- خیاطی در کدام گروه از مشاغل قرار می‌گیرد؟

الف) تولیدی
ب) خدماتی
ج) اداری
د) آموزشی

10- امکانات هر محله متعلق به چه کسانی است؟

الف) مسئولان محله
ب) صاحبان مغازه‌ها
ج) شهرداری
د) همه مردم

11- خرید عاقلانه چگونه خریدی است؟

الف) خرید بدون برنامه
ب) خرید بر اساس تقلید از دیگران
ج) خرید همراه با فکر و برنامه‌ریزی
د) خرید بیش از نیاز

12- اگر فردی قبل از خرید نیازهای خود را بررسی کند، چه نوع خریدی انجام داده است؟

الف) خرید هیجانی
ب) خرید عاقلانه
ج) خرید غیرضروری
د) خرید اتفاقی

13- درآمد چیست؟

الف) پولی که خرج می‌کنیم
ب) پولی که قرض می‌دهیم
ج) پولی که پس‌انداز می‌کنیم
د) پولی که از راه کار کردن به دست می‌آوریم

14- هزینه به چه معناست؟

الف) پولی که برای خرید نیازها خرج می‌شود
ب) پولی که دریافت می‌کنیم
ج) پولی که هدیه می‌گیریم
د) پولی که در بانک نگهداری می‌شود

15- پس‌انداز چه فایده‌ای دارد؟

الف) افزایش هزینه‌ها
ب) از بین رفتن درآمد
ج) نداشتن برنامه مالی
د) کنار گذاشتن بخشی از پول برای آینده

16- اگر فردی همه درآمد خود را خرج نکند و مقداری از آن را نگه دارد، در واقع چه کاری انجام داده است؟

الف) سرمایه‌گذاری نکرده است
ب) خرید عاقلانه نکرده است
ج) پس‌انداز کرده است
د) درآمد خود را از دست داده است

17- جدول بودجه‌بندی چه اطلاعاتی را نشان می‌دهد؟

الف) نام مشاغل محله
ب) درآمد، هزینه و پس‌انداز
ج) تعداد فروشگاه‌ها
د) امکانات عمومی محله

سوالات تستی درس 3 مطالعات اجتماعی چهارم

18- کدام گزینه نمونه‌ای از برنامه‌ریزی مالی مناسب است؟

الف) خرج کردن همه پول بدون فکر
ب) خرید کالاهای غیرضروری
ج) بی‌توجهی به هزینه‌ها
د) ثبت درآمد و هزینه در جدول بودجه‌بندی

19- چرا باید از امکانات عمومی به خوبی مراقبت کنیم؟

الف) چون متعلق به یک فرد خاص هستند
ب) چون فقط کودکان از آن‌ها استفاده می‌کنند
ج) چون متعلق به همه مردم هستند
د) چون ارزش استفاده ندارند

20- کدام گزینه رابطه صحیح بین درآمد، هزینه و پس‌انداز را نشان می‌دهد؟

الف) پس‌انداز از درآمد بیشتر است
ب) هزینه همیشه صفر است
ج) درآمد از راه خرید به دست می‌آید
د) بخشی از درآمد پس از هزینه‌ها می‌تواند پس‌انداز شود


پاسخنامه

1- ج
2- ب
3- د
4- الف
5- ج
6- د
7- ب
8- ج
9- الف
10- د
11- ج
12- ب
13- د
14- الف
15- د
16- ج
17- ب
18- د
19- ج
20- د


جمع‌بندی

درس «خرید و فروش در محله» دانش‌آموزان را با نقش مشاغل تولیدی و خدماتی در زندگی روزمره آشنا می‌کند. در این درس یاد می‌گیریم که هر محله برای رفع نیازهای مردم دارای مراکز تولید کالا و ارائه خدمات است و امکانات عمومی نیز برای استفاده همه افراد جامعه فراهم شده‌اند. همچنین مفاهیمی مانند درآمد، هزینه، پس‌انداز و بودجه‌بندی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا اهمیت برنامه‌ریزی مالی و خرید عاقلانه را درک کنند. تمرین و پاسخ‌گویی به سوالات تستی این درس، آمادگی دانش‌آموزان را برای آزمون‌های مدرسه افزایش داده و باعث یادگیری عمیق‌تر مفاهیم اقتصادی و اجتماعی می‌شود.

بدون رای

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *