درس اول زبان هشتم با معنی و تلفظ | ترجمه متن درس، مکالمه ها و تمرین ها

درس اول کتاب زبان انگلیسی هشتم به موضوعات مهمی چون صحبت درباره ملیت‌ها، هجی کردن کلمات، و معرفی افراد می‌پردازد. در این مقاله به بررسی محتوای آموزشی این درس، به همراه معنی و تلفظ کلمات و جملات ارائه شده می‌پردازیم. این اطلاعات به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا بهتر مفهوم درس را درک کرده و مهارت‌های زبانی خود را تقویت کنند.

تمرین ۱: صحبت درباره ملیت‌ها

در اولین بخش درس، دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که چگونه درباره ملیت‌ها صحبت کنند و از افراد درباره ملیتشان سوال بپرسند. در زیر به جملات و معانی آن‌ها اشاره می‌کنیم:

• Are you from Iran?
  (آیا شما اهل ایران هستید؟)
  Yes, I am. / Yes, we are.
  (بله، من هستم. / بله، ما هستیم.)
• Are you from France?
  (آیا شما اهل فرانسه هستید؟)
  No, I’m not. / No, we’re not.
  (نه، من نیستم. / نه، ما نیستیم.)
• Is she/he from England?
  (آیا او (زن/مرد) اهل انگلستان است؟)
  Yes, she/he is.
  (بله، او هست.)
• Is she/he from China?
  (آیا او (زن/مرد) اهل چین است؟)
  No, she/he isn’t.
  (نه، او نیست.)
• Are they from Spain?
  (آیا آنها اهل اسپانیا هستند؟)
  Yes, they are.
  (بله، آنها هستند.)
• Are they from Brazil?
  (آیا آنها اهل برزیل هستند؟)
  No, they aren’t.
  (نه، آنها نیستند.)

تمرین ۲: صحبت درباره ملیت‌ها (ادامه)

این بخش از درس ادامه می‌یابد و دانش‌آموزان با استفاده از ساختارهای مشابه تمرین ۱، به تمرین بیشتری در مورد ملیت‌ها می‌پردازند:

• Are you Iranian?
  (شما ایرانی هستید؟)

• Yes, I am. / Yes, we are
  (بله، من هستم. / بله، ما هستیم.)
• Are you French?
  (آیا شما فرانسوی هستید؟)
  No, I’m not. / No, we’re not.
  (نه، من نیستم. / نه، ما نیستیم.)
• Is she/he British?
  (آیا او (زن/مرد) انگلیسی است؟)
  Yes, she/he is.
  (بله، او هست.)
• Is she/he Chinese?
  (آیا او (زن/مرد) چینی است؟)
  No, she/he isn’t.
  (نه، او نیست.)
• Are they Spanish?
  (آیا آنها اسپانیایی هستند؟)
  Yes, they are.
  (بله، آنها هستند.)
• Are they Brazilian?
  (آیا آنها برزیلی هستند؟)
  No, they aren’t.
  (نه، آنها نیستند.)

تمرین ۳: پرسش درباره ملیت‌ها

در این بخش، دانش‌آموزان می‌آموزند که چگونه سوالات مربوط به ملیت را به شکل‌های مختلف بپرسند و پاسخ دهند:

• Where are you from?
  (شما اهل کجا هستید؟)
  I’m/We’re from Iran.
  (من/ما اهل ایران هستیم.)
• Where is Mary /she from?
  (او/مری اهل کجاست؟)
  She’s from England.
  (او اهل انگلستان است.)
• Where is Mark /he from?
  (مارک/او اهل کجاست؟)
  He’s from France.
  (او اهل فرانسه است.)
• Where are they from?
  (آنها اهل کجا هستند؟)
  They’re from Spain.
  (آنها اهل اسپانیا هستند.)

تلفظ و هجی کردن (Spelling and Pronunciation)

این بخش از درس به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا کلمات را به درستی هجی کرده و تلفظ کنند. مکالمه‌ای کوتاه بین دو دانش‌آموز در حال حل کردن جدول کلمات متقاطع است که از یکدیگر درباره نحوه هجی کلمات پرسیده و پاسخ می‌دهند:

• Student 1: How do you spell “chair”?
  (دانش‌آموز ۱: کلمه “chair” را چگونه هجی می‌کنی؟)
  Student 2: That’s C-H-A-I-R.
  (دانش‌آموز ۲: آن به این صورت هجی می‌شود: C-H-A-I-R.)
• Student 1: And which is correct for کفش in English, S-H-O-O-S or S-H-O-E-S?
  (کدامیک برای معادل کفش در انگلیسی درست است، S-H-O-O-S یا S-H-O-E-S؟)
  Student 2: S-H-O-E-S.
  (S-H-O-E-S درست است.)

فعالیت‌های گروهی و نقش‌آفرینی (Role Play)

در پایان درس، دانش‌آموزان با فعالیت‌های گروهی آشنا می‌شوند که به آنها کمک می‌کند تا مهارت‌های خود را در مکالمه و معرفی افراد تقویت کنند. هر دانش‌آموز نقش خاصی دارد و باید به صورت عملی به تعامل با دیگران بپردازد:

• Student A یکی از دوستان یا اقوام خود را به دیگران معرفی می‌کند.
• Student B با همکلاسی و مهمان او احوال‌پرسی می‌کند.
• Student C نقش مهمانی از یک کشور دیگر را بازی می‌کند.

معانی کلمات کلیدی درس اول

در اینجا برخی از کلمات کلیدی درس اول همراه با معانی آنها آورده شده است:

• Nationality: ملیت
• Introduce: معرفی کردن
• Cousin: پسرعمو/دخترعمو
• Beautiful: زیبا
• Country: کشور
• Where: کجا
• Pronunciation: تلفظ
• Spell: هجی کردن
• Read: خواندن
• Speak: صحبت کردن
• Write: نوشتن
• Caspian Sea: دریای خزر
• Persian Gulf: خلیج فارس
• Role Play: نقش‌آفرینی
• Guest: مهمان

نتیجه‌گیری

درس اول کتاب زبان انگلیسی پایه هشتم به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های پایه‌ای مکالمه، تلفظ و هجی کردن را تقویت کنند. این درس با تمرین‌های متنوع و فعالیت‌های گروهی، فضایی مناسب برای یادگیری و تمرین زبان انگلیسی فراهم می‌کند که در تقویت اعتماد به نفس و توانایی برقراری ارتباط موثر دانش‌آموزان بسیار مفید است.